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0000351 - Dans mon chocolat chaud

Cette ressource de 4 pages, disponible en version scripte et version cursive, permet aux élèves de créer leur propre recette de chocolat chaud tout en développant leurs compétences en écriture. 

 

Ce que contient la ressource

  • Page 1 : une grande tasse illustrée avec 6 emplacements pour coller les pictogrammes d’ingrédients choisis

  • Page 2 : une page de brouillon pour planifier et organiser les idées

  • Page 3 : une page pour l’écriture au propre

  • Page 4 : une planche de pictogrammes d’ingrédients variés à découper et coller

L’élève peut nommer plus d’ingrédients que ceux collés sur la tasse, ce qui encourage la créativité et l’enrichissement du vocabulaire. Il est également possible de demander aux élèves de rédiger une phrase par ingrédient, pour soutenir la production d’écrits simples et cohérents.


Objectifs pédagogiques

  • Décrire des ingrédients à l’aide d’un vocabulaire précis et varié

  • Organiser ses idées avant l’écriture (brouillon → version finale)

  • Produire un court texte descriptif cohérent

  • Structurer ses phrases (ex. : une phrase par ingrédient)

  • Développer la créativité et l’expression personnelle

  • Utiliser des pictogrammes comme support à l’écriture

  • Renforcer la fluidité en lecture et en écriture grâce à la version cursive


Pourquoi cette ressource est idéale

  • Activité motivante et concrète, parfaite pour les thèmes d’hiver ou les ateliers d’écriture

  • Format clair et progressif : choisir → organiser → rédiger

  • Pictogrammes visuels facilitant la compréhension et l’inspiration

  • Adaptée à tous les niveaux : possibilité d’ajouter plus d’ingrédients ou de varier la longueur du texte

  • Convient aux ateliers d’écriture, aux projets thématiques ou aux interventions ciblées

  • Disponible en scripte et cursive, pour répondre aux besoins de tous les élèves

  • Aucune préparation complexe : il suffit d’imprimer et de commencer

  • Il est possible de réaliser les recettes et de faire une présentation devant la classe à la suite de la rédaction des textes. ☕😋

 

 

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