Cette activité propose aux élèves de choisir leurs fruits préférés parmi une sélection de 14 fruits différents, les colorier, les découper et les coller sur leur bol. Ensuite, les élèves rédigent un court texte descriptif à propos de leur création en s'appuyant sur une banque de mots. Cette activité favorise à la fois la créativité, l'enrichissement du vocabulaire et le développement des compétences en écriture.

Contenu du document (3 pages)

Page 1 — bol et choix de fruits

• bol de salade de fruits et 14 fruits à découper (banane, pomme, poire, framboise, fraise, papaye, bleuet, mangue, pêche, lichi, cerise, carambole, melon d'eau et kiwi). 

• L'élève choisit 5 fruits de son choix à colorier, découper et coller dans son bol.

Page 2 — texte

• banque de mots comprenant le nom des fruits, des verbes d'action et du vocabulaire utile pour rédiger un texte descriptif. 

• espace d'écriture pour décrire sa salade de fruits.

Page 3 — écriture au propre

• deuxième feuille d'écriture identique à la page 2, permettant de réécrire le texte au propre après correction.

Objectif pédagogique

• Développer la motricité fine par le coloriage, le découpage et le collage.
• Enrichir le vocabulaire en lien avec les fruits et l'alimentation.
• Utiliser une banque de mots pour soutenir l'écriture autonome.
• Produire un court texte descriptif en respectant le sujet proposé.
• Encourager la révision et la réécriture d'un texte.

Instructions d’impression

• Imprimer en noir et blanc afin que les élèves puissent personnaliser leurs fruits avec les couleurs de leur choix.
• Imprimer RECTO SEULEMENT car la page 1 doit être découpée.