Cette ressource de 2 pages permet aux élèves de développer leur vocabulaire de Noël tout en créant leur propre carte de bingo personnalisée. Les élèves doivent sélectionner 12 images parmi 20 illustrations thématiques et les coller dans une grille vide prévue à cet effet.

• Page 1 : Carte de bingo vierge (12 cases) Les élèves disposent d’une grille de 12 cases vides où ils doivent coller les images choisies parmi les 20 proposées. Idéal pour la différenciation, car chaque élève peut créer une carte unique.

• Page 2 : Planche de 20 images de Noël Illustrations simples et claires (sapin, cadeau, renne, boule, biscuit, traîneau, etc.). Les élèves doivent en sélectionner 12 pour compléter leur carte.

• Images incluses :

  • un train

  • un ourson

  • une canne en bonbon

  • un bas de Noël

  • un cadeau

  • deux boules de sapin 

  • une couronne de cèdre

  • une boule de neige en verre

  • un timbre de canne de bonbon et de bonbon

  • un timbre d'ange

  • un timbre de couronne 

  • un timbre de père Noël dans la cheminée

  • un timbre de trois casse-noisettes

  • un timbre de Poinsettia

  • un timbre avec deux rennes

  • un timbre de sapin de Noël

  • un hibou avec un cadeau

  • un écureuil avec un gland

  • un raton avec un cadeau

  • une souris avec une canne de bonbon

Comment jouer

1. Les élèves découpent les images de la page 2.

2. Ils choisissent 12 images et les collent dans les cases de la page 1.

3. L'adulte nomme les images au hasard ou utilise des cartes à piger qui peuvent être plastifiées ou imprimées et découpé pour être pigée.

4. Les élèves cochent, entourent ou colorient les images qui sont pigée.

5. La premiere personne à compléter une ligne, une colonne ou la carte entière crie BINGO. C'est à votre convenance.

Compétences travaillées

• Vocabulaire thématique de Noël

• Compréhension orale

• Association image–mot

• Autonomie et motricité fine

• Interaction sociale lors du jeu

Idéal pour

• Centres d’apprentissage

• Activité de fin d’année

• Remplacement rapide

• Classes de FLE / FLS

• Préscolaire, 1er cycle, orthopédagogie

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