Chez Madame Polyglotte, on travaille principalement, mais surtout quotidiennement, avec la langue française, laquelle peut se montrer bien capricieuse. Dans un monde francophone en constante évolution, il n’est pas toujours facile d’arrimer le tout. Alors, comment toujours faire une place à toute le monde en respectant la langue française ?
ALERTE DE DIVULGÂCHAGE (spoiler alert)
C’est impossible.
Alors, que faire ?
Ce n’est pas parce que c’est impossible de le faire qu’on abandonne l’idée sur toute la ligne ! Chez Madame Polyglotte, nos trois premiers réflexes sont le vocabulaire épicène, le vocabulaire neutre et les noms collectifs lorsqu’on s’adresse à notre clientèle.
Trois définitions importantes
Épicène
Se dit d’un mot qui a la même forme au masculin et au féminin. Autrement dit, le mot ne change pas, même si la personne désignée change de genre.
Exemples
• Un élève/une élève
• Un journaliste/une journaliste
• Un enfant/une enfant
• Un artiste/une artiste
Un mot épicène n’est pas neutre : il a un genre (masculin ou féminin), mais sa forme est identique pour les deux.
Neutre (sur le plan du genre)
Se dit d'un mot qui ne renvoit pas à un genre humain précis. En français traditionnel, il n’existe pas de genre neutre, comme en anglais, en allemand ou en islandais, mais on utilise le terme neutre pour parler d'êtres humains dont le genre n'est pas spécifié.
Exemples
• une personne (toujours féminin, même pour un homme)
• un individu (toujours masculin, même pour une femme)
• un membre, un témoin, un enfant (selon le contexte)
• Le pronom on (indéfini, non genré)
• Les tournures impersonnelles : il pleut, il faut, il est interdit de…
Nom collectif
Un nom collectif est un nom singulier qui désigne un ensemble d’êtres ou de choses. Même s’il renvoie à plusieurs éléments, il s’accorde généralement au singulier.
Exemples:
• un groupe
• une foule
• un troupeau
• le personnel
• la direction
• le public
• le lectorat
• la population
• la communauté
Pourquoi c’est important ?
Parce que tout le monde compte. ♥️
Et dans les autres langues ?
Certaines langues sont d’emblée inclusives. Pas le français. En anglais, très peu de mots ont un genre, ce qui rend l’inclusion plus facile. Pour inclure tout le monde en français, cela prend beaucoup de prouesses, beaucoup de réflexion et beaucoup d’adaptation. Alors, lorsque la langue le permet, nous sommes neutres. Lorsqu’elle ne le permet pas, nous essayons d’y aller avec une tournure épicène, neutre ou collective. Et si ce n’est toujours pas possible… alors nous aurons, dans notre infinie bonté, essayé au meilleur de nos capacités.
Est-ce que nos ressources suivent le même modèle ?
Non. Dans nos ressources, nous employons le féminin et le masculin, car la grande majorité de nos entités sont fictives, et nos personnages, fictifs. Nous prônons l’inclusion lorsqu’on s’adresse à notre clientèle et dans les consignes des travaux dédiées aux élèves.
Que dit la norme francophone ?
La norme francophone reconnait deux genres : le féminin et le masculin. Toutefois, rien ne nous empêche d’employer des tournures épicènes, neutres et collectives !
Voilà !
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